L’École de la liberté offre un cadre pédagogique innovant pour explorer l’histoire des idées économiques à travers une série de vidéos courtes et interactives. Lancée en 2016, cette initiative présente une centaine de vidéos, chacune d’une durée inférieure à 10 minutes, qui couvrent la histoire économique, les principes fondamentaux de l’économie, et la tradition libérale.
Cette approche éducative s’inscrit dans la lignée des travaux de penseurs comme Adam Smith et David Ricardo, qui ont fondé les bases de l’économie classique. Les vidéos, animées par Serge Schweitzer, permettent de revisiter les contributions de l’École de Salamanque, notamment leur théorie de l’inconnaissance, qui souligne l’impossibilité d’un système économique centralisé en raison de la complexité et de l’incertitude des informations économiques[1][3].
Cette initiative éducative vise à rendre accessible aux larges publics les concepts clés de l’économie, en mettant l’accent sur la compréhension des mécanismes de marché et des principes de la liberté économique. Elle s’appuie sur une méthodologie pédagogique ludique et interactive, caractéristique des MOOCs (Massive Open Online Courses), pour faciliter l’apprentissage et la réflexion critique sur les systèmes économiques. En cela, elle se rapproche des idées de Carl Menger et de l’École autrichienne d’économie, qui mettent en avant l’importance de la subjectivité et de la découverte individuelle dans les processus économiques[1][3].
Source : https://www.contrepoints.org/2024/09/04/478477-lecole-de-la-liberte-histoire-des-idees-economiques?utm_source=rss&utm_medium=rss&utm_campaign=lecole-de-la-liberte-histoire-des-idees-economiques