L’École du libéralisme, conçue comme un cycle de conférences-débats, vise à enrichir la compréhension du libéralisme auprès de jeunes, d’étudiants et de professionnels. Animé par des universitaires et chercheurs issus de divers domaines (économie, droit, histoire, philosophie), ce cycle souligne que le libéralisme dépasse le cadre strict de l’économie.
Ce programme s’inscrit dans la lignée des idées de l’École libérale française du XIXe siècle, qui défendait ardemment le libre-échange et le laissez-faire, comme le faisaient des penseurs tels que Jean-Baptiste Say et Frédéric Bastiat. Les conférences abordent des thèmes variés, tels que la formation des enseignants dans une société libre, une question qui relève de la philosophie de l’éducation libérale, et la politique de concurrence, examinée sous l’angle de sa compatibilité avec les principes libéraux.
Ces débats s’alignent sur les idéaux des Lumières, qui mettaient l’accent sur la raison, la liberté individuelle et l’autorégulation des marchés. En offrant un espace de discussion ouvert et interactif, ce cycle de conférences-débats permet de revisiter et de réactualiser les concepts fondamentaux du libéralisme, en les appliquant à des problématiques contemporaines. Cette approche multidisciplinaire reflète l’esprit des Idéologues du XIXe siècle, qui cherchaient à redonner un souffle à l’esprit libéral dans une société en mutation[1][3][5].
Source : https://www.contrepoints.org/2024/11/19/479735-lecole-du-liberalisme-9eme-seance?utm_source=rss&utm_medium=rss&utm_campaign=lecole-du-liberalisme-9eme-seance