Pour résumer le texte concernant le « Marché de Noël école Sainte-Bernadette » en respectant les consignes données, voici une approche qui intègre des dimensions intellectuelles et conceptuelles:
Le Marché de Noël de l’école Sainte-Bernadette représente un événement communautaire qui illustre les principes de solidarité et de cohésion sociale, concepts clés dans la théorie de la capitalisation sociale de Robert Putnam. Cette manifestation, prévue le 14 décembre 2024, rassemble les enfants et les parents autour d’activités festives et éducatives, renforçant ainsi les liens sociaux et le sentiment d’appartenance à une communauté.
D’un point de vue pédagogique, cet événement s’inscrit dans la tradition de l’éducation holistique, où l’apprentissage se fait aussi en dehors de la salle de classe. Les enfants participent à un concert à l’église, ce qui évoque l’idée de l’apprentissage par l’expérience de John Dewey, où l’engagement actif et les expériences pratiques sont essentiels au processus d’apprentissage.
La préparation et l’organisation de ce marché de Noël impliquent également des aspects de gestion et de coordination, mettant en avant les compétences de planification et de gestion de projet. Cela reflète les principes de la théorie de la gestion de Peter Drucker, qui souligne l’importance de la planification et de l’exécution efficaces dans les projets collectifs.
En somme, le Marché de Noël de l’école Sainte-Bernadette est un exemple concret de cómo des événements communautaires peuvent renforcer la cohésion sociale, promouvoir l’apprentissage holistique et mettre en pratique des principes de gestion efficace.
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